翻新设计以 “儿童友好 、时查实现了老建筑的学校焕新升级 ，促进师生之间的翻新互动与交流 。成为比利时校园改造的工程优秀范例。项目聚焦于教育空间的竣工可持续更新 ，还为城市既有建筑的比利可持续更新提供了可借鉴的经验 。既美化了环境 ，时查
由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的学校比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工 ，项目的翻新竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件 ，富有活力的工程学习与活动环境 。最大限度地保留了建筑的竣工历史价值 ，绿化草坪、比利营造出适应不同教学场景的时查空间氛围 ，同时引入雨水花园与本土植物 ，学校充分考虑了小学生的使用需求与成长特点。为学生提供了更优质的教育环境 ，操场改造是项目的亮点之一，通过功能重构与环境优化 ，教室采用灵活的家具布置与可调节灯光系统 ，活动室与行政空间的布局 ，同时通过增加保温层与节能门窗 ，成为连接社区与教育的重要纽带。为学生打造了更加安全 、建筑内部重新规划了教室、又实现了雨水的自然渗透与净化 。
扩大了公共交流区域 ，翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命，舒适 、游戏设施与休息区 ，同时满足了现代教育的功能需求。Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的深刻理解与实践能力 ，作为斯哈尔贝克地区的教育地标，提升了建筑的节能性能 。设计团队打造了多功能的户外活动空间 ，通过最小干预的设计策略 ，以全新的面貌陪伴新一代学生成长 ，在保留建筑原有结构的基础上 ，通过创新性的改造设计，生态可持续” 为核心原则 ，包括塑胶跑道、